Resumen
Objetivo General:
Mostrar los aportes de la Comunicación Aumentativa Alternativa en la recuperación de pacientes con trastornos respiratorios adquiridos y temporales que evidencien déficit lingüístico.
Objetivos específicos:
• Observar en los pacientes los efectos de la
CAA para facilitar el periodo de
recuperación.
• Revisar la disposición de los cuidadores
ante los aportes de la CAA
• Analizar los efectos en la relación con los
cuidadores directos (equipo de salud /
familia)
Material y Métodos:
Estudio de casos - Muestra Intencional. (Una niña de 13 años con Dificultad Respiratoria Grave)
Criterio - Aleatorio
Hospital Público de Pediatría - Unidad de terapia Intensiva (UTI), Servicio Terapia Intermedia y Servicio de Polipatologías.
Materiales:
- Entrevista a los Médicos y Enfermeras
- Entrevista a los Padres
- Entrevista al Paciente
- Cuestionario Auto-administrado
- Taller con los Cuidadores
- Observación en el ámbito de internación
- Útiles Escolares
- Carpeta de Comunicación (PCS).
El método de CAA pueda transformarse en algo que le permita a la familia y al equipo de salud entender que le pasa al paciente y a este facilitarle esta relación. Y que en esta instancia en que el paciente estuvo internado en el hospital le enseñaron a comunicarse con un método alternativo que le quedo grabado como un aprendizaje.
Una propuesta de este orden requiere no un conjunto de profesionales que se ocupan de un paciente sino de un equipo de salud que pueda pensar la situación del paciente, tanto para la recuperación, inmediata mientras esta en contacto directo con nosotros así como en su recuperación posterior y la posibilidad que sus familiares aprendan esta alternativa porque si los padres ven al equipo de cuidadores (medico, enfermeros etc.) usando el método de CAA con su hija esto va a pasar a tener un valor distinto. En este periodo de internación es clave un código en común y que el método de CAA se instale como una necesidad.
El tiempo en que el paciente esta con la familia es distinto en las instancias de internación ya que en la UTI (unidad de terapia intensiva) es corta, la mayor cantidad de tiempo esta el equipo de salud (cuidadores) con el paciente. Va a ser parte de este equipo hacerle entender a los familiares, cuando los vea trabajar con la carpeta de comunicación valorizándola en esta instancia. Entonces se esta trabajando con un discurso coherente, el padre a lo mejor aun no lo entienda pero lo va llevar a su casa como una receta. Si el equipo de salud modifica su disposición su trato con el paciente y habilita un código como este (CAA) al propio familiar le va a ser mas creíble y lo va aceptar.
Teniendo en cuenta que el paciente esta un mes internado pasando por diferentes servicios, si se implementa este método el tiempo de demostración con el paciente es mayor tanto para que pueda apropiarse el mismo de este método.
En los otros servicios como ser de polipatologìas se invierte el tiempo. El paciente esta más tiempo con los familiares que con el equipo de salud. Si en el tiempo en que el paciente estuvo en contacto con el método de CAA se va ver familiarizado después va a reclamar y exigir a sus propios parientes el uso de la carpeta de comunicación.
Es por todo esto que es importante que se de el inter-juego entre el Equipo de Cuidadores – Paciente – Familiares.